Licenciado en Psicología, y Máster en Investigación Psicológica por la Universidad de Costa Rica. Doctor en Desarrollo Humano y Ciencias de la Familia por la Universidad de Missouri – Columbia (EEUU). Diplomado de Actualización Profesional en Investigación Interdisciplinaria en Educación y Sustentabilidad para el Desarrollo (DIIES) por la Universidad Nacional Autónoma de México. En la Universidad Nacional, actualmente es docente de los cursos de desarrollo humano e investigación en la Escuela de Psicología. Realiza investigación sobre desarrollo infantil y adolescente en el Instituto de Estudios Interdisciplinarios de la Niñez y la Adolescencia (INEINA) y en el Instituto Regional de Estudios en Sustancias Tóxicas (IRET). Anteriormente ha sido consultor del Estado de la Educación (una agencia nacional que evalúa la calidad educativa de Costa Rica), Investigador del Centro de Investigación en Neurociencias y del Instituto de Investigaciones Psicológicas de la Universidad de Costa Rica, así como asociado senior en primera infancia de UNICEF. Su investigación y publicaciones tratan sobre las influencias familiares, ambientales y educativas en el desarrollo humano infantil y adolescente. Sus trabajos abordan aspectos como la promoción del lenguaje y la lectoescritura en preescolares, la gestión educativa, el impacto de factores ambientales en el desarrollo neurocognitivo infantil.